LAS  APORTACIONES DE 

 ALEXANDER SUTHERLAND NEILL  Y  PAULO FREIRE 

 “ Un niño debe vivir su propia vida – no una vida que sus padres quieran que viva, no una vida decidida por un educador que supone saber lo que es mejor para el niño “. 

ALEXANDER SUTHERLAND NEILL: en Alemania en 1921 fue donde desarrollo los métodos que tras su regreso a Inglaterra dieron carácter a la escuela para neill su método es un remedio contra la infelicidad causada por la presión y la sociedad y fue por lo que su sistema fundamenta los principios básicos. 

 

NEILL FUE CREADOR DE 16 OBRAS COMO SON: 

*anominies log

*un maestro despedido 

*un maestro que duda

*un maestro en el extranjero

*el niño con problema 

*es escocia un pais instruido 

*esa horrible escuela

*el maestro con problemas 

*corazones y no cabezas en la escuela 

*la familia con problemas 

*el niño en libertad

*la libertad, no la anarquía 

*los derechos de los niños 

*neill neill piel de naranja 

*el presente es para los niños, los números pueden esperar

TAMBIEN FUE CREADOR DE 4 NOVELAS QUE SON:

*Boming of bunkie 

*carroty broom 

*a dominiens 

*lastman alive 

u objetivo era no esclarecer el horizonte de posibilidad que el hombre tiene para ser libre,

mas bien, de aprender a hacer efectivo 

esa libertad el hombre vivo con los otros y con el mundo.

Paulo Freire es un hombre dotado de un gran sentido del humor, pero al que subleva cualquier tipo de injusticia. Tiene cinco hijos de su primera esposa, Elza. A la muerte de ésta, contrajo matrimonio con una ex alumna, Ana María.

PAULO FREIRE fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía

critica. es conocido por su influyente trabajo de pedagogía del oprimido, que generalmente

se considera uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía critica.. 

los fundamentos de su sistema se basan en que el proceso educativo ha de estar centrada en el entorno de los alumnos. freire supone que los educandos tienen que entender su propia realidad como parte de su actividad de aprendizaje..

a lo largo de su vida  REALIZO 12 LIBROS LLAMADOS:

*pedagogía del oprimido 

*pedagogía de la esperanza 

*pedagogía de la indignación 

*pedagogía de la autonomía 

*cartas a quien pretende enseñar

*la educación como practica de la libertad 

*la importancia del acto de leer 

*hacia una pedagogía de la pregunta 

*extensión o comunicación ?la concientización con el medio rural 

*pedagogía erótica

*educación y cambio 

*educación popular, cultural e identidad desde la perspectiva de paulo Freire